TEMA: “BEIJO”.
O objetivo do projeto é oferecer aos alunos diversos tipos de leitura, através de diversos gêneros textuais, focando o tema “beijo” e também o “amor”.
Público alvo: 7ºs anos.
O que o aluno poderá aprender com o projeto:
Basicamente, desenvolver habilidades de leitura: refletir, localizar informações, inferir, se expressar.
Duração: Quatro aulas.
Conhecimentos prévios trabalhados com o aluno:
O aluno deve possuir habilidades básicas de leitura e ter noção dos elementos e estrutura de textos narrativos.
Estratégias e recursos das aulas:
Primeira etapa:
Apreciação da música “Já sei namorar” pelos alunos. Todos recebem uma cópia da letra da canção para acompanhar.
Já Sei Namorar - Tribalistas
Já sei namorarJá sei beijar de língua
Agora só me resta sonhar Já sei onde ir Já sei onde ficar Agora só me falta sair
Eu não sou audiência para a solidão
Eu sou de ninguém
Eu sou de todo mundo
E todo mundo me quer bem
Eu sou de ninguém
Eu sou de todo mundo
E todo mundo é meu também
Já sei chutar a bola
Agora só me falta ganhar
Não tenho juízo
Se você quer a vida em jogo
Eu quero é ser feliz
Eu não sou audiência para a solidão
Eu sou de ninguém
Eu sou de todo mundo
E todo mundo me quer bem
Eu sou de ninguém
Eu sou de todo mundo
E todo mundo é meu também
Como ninguém
Tô te querendo
Como Deus quiser
Tô te querendo
Como eu te quero
Tô te querendo
Como se quer
(2x)
Os alunos visualizam e analisam algumas imagens que remetem ao amor e a uma de suas manifestações mais simples e remota – o beijo. Apresentação em “Power Point”.
Terceira etapa:
O professor incita os alunos a refletir e relacionar a letra da música com as imagens. Ao mesmo tempo, levantam hipóteses sobre o assunto do texto a ser lido a seguir. O procedimento será realizado oralmente e o professor fará anotações na lousa sobre as hipóteses levantadas.
Quarta etapa:
Leitura da crônica “Meu primeiro beijo”, de Antonio Barreto: leitura individual (silenciosa). Em um segundo momento, o professor faz a leitura em voz alta com a classe. Cada aluno recebe uma cópia do texto narrativo.
Meu Primeiro Beijo, de Antonio Barreto.
É difícil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? Com a Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o beijo". Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim...
Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:
"Você é a glicose do meu metabolismo.
Te amo muito!
Paracelso"
E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher... E também não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.
No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o seguinte papo:
- Um beijo pode deixar a gente exausta, sabia? - Fiz cara de desentendida.
Mas ele continuou:
- Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para 150 batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando seus perdigotos:
- A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias...
Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos.
E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do primeiro beijo.
Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram...e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!
BARRETO, Antonio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.
Quinta etapa:
Confirmação ou refutação das hipóteses levantadas, e outras discussões através das perguntas:
a) Vocês já conheciam esse texto?
b) O que acharam dele?
c) Qual o tema tratado no texto?
d) Sua hipótese sobre o assunto tratado no texto confirmou-se ou não?
e) A seu ver, qual o público alvo desse texto? Explique.
Sexta etapa:
Perguntas direcionadas (localização de informações) – oralmente:
a) Análise dos elementos da narrativa: narrador, personagens, tempo, espaço e enredo.
b) Quais são os apelidos que o personagem principal tem?
c) De acordo com o texto, quais reações físicas que o beijo provoca?
d) Descreva como foi o processo que culminou no beijo.
f) Que outro desfecho você daria a essa história?
g)Em que outras situações o beijo pode ser usado?
Sétima etapa:
O professor pede que algum aluno (ou quantos quiserem) relate(m) sobre seu PRIMEIRO BEIJO; e, os que ainda não beijaram que relatem suas expectativas sobre esse momento especial.
PROFESSORA MARIA ELIDE MENUZZO
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