Trabalhar com leitura e escrita demanda trabalho e
envolvimento do professor. Tenho trabalhado com oitavos e nonos anos, conforme
os cadernos dos alunos. Nos oitavos estamos trabalhando anúncios publicitários
e a maior dificuldade é a questão da persuasão. Infelizmente, nossos alunos não
leem, e mesmo quando o fazem, é uma leitura displicente, sem o prazer, mais
voltado para didática. Tenho explorado o cotidiano do aluno, celulares,
aparelhos eletrônicos e parece que consegui cativá-los. Estão inclusive
colocando vantagens e desvantagens dos aparelhos de comunicação moderna,
construindo em aulas de arte aparelhos em madeira e gesso. E nos cartazes de
propagandas a característica cor tem prevalecido. Precisamos descobrir os
interesses que as aulas se tornarão mais prazeirosa.
Nos nonos anos, diante da questão argumentativa em textos de
opinião, estão criando debates com produção em vídeo sobre temas da atualidade:
drogas, aborto, criminalidade, maioridade
aos 16 anos etc.
Depoimento professor Pedro Duracenko - Piracicaba - EE Com. Luciano Guidotti
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